一、怎么创建品牌百科

创建品牌百科的流程其实也简易，我们先来看看：

1、确定词条名称百科创建的词条名一定是一个有实际意义的名词，如人名、书名、歌名、公司名、商标名称等，公司简称没有注册商标一般也是不可以建百科的。

2、准备百科内容百科建设的内容一定要符合百科词条的收录要求，且在互联网上都要有佐证。

3、提交百科平台百科平台都是开放的，人人可以编辑，但是对操作者的专业性要求较高，如果不太熟悉百科的规则往往反复提交审核不通过，所以建议找小马识途这样的专业机构，这样提交给机构对接人就可以。

4、提交审核，修改丰腴。当然360百科设置的门槛比较高，刚注册的账号没有权限编辑百科。对于初创者来说如何更快让词条审核通过，什么样的内容更容易让管理员接受都是值得关注的问题。

5、审核通过，确认结案。这一步完成百科创建的工作就完成了。百科之所以失败，创建不成功，一个是因为不熟悉百科的规则，一个可能是因为没有参考文献，这里小马识途的百科顾问重点谈谈百科的参考文献的问题。经过多年研究小马识途发现，百度百科审核相当严厉，只有权威媒体报道，且是真实内容才能写在百度百科里。故如果我们需要创建百度百科，那么就需要发布包含相应内容的新闻稿才可能更新修改。
为百度百科发布参考资料的十二字诀：选大媒，须首发，有责编，无免责。具体百科发布参考文献新闻稿的要求如下：新闻稿必须直发且无免责声明。

1、百科文档各段内容关键信息均需要在新闻稿里面原话覆盖，且新闻源的排版不能和百度百科一样。

2、文章内容需要插入在不同的新闻稿件中，不能一两篇稿子全部放完，需要几篇稿件，小马识途提醒稿件内容不能太软文，写的像新闻稿一样，尽量说明事实减少浮夸。

3、发布文章的平台需要权威媒体平台，且发布的文章底部头部网站页面底部不能带有免责申明，内容来源也不能有免责申明。新闻发稿的一些要素（越简练越好）新闻六要素：“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How）。换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：“某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。”一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这些因素。平台举例：通常需要使用经公众媒体传播的资料，具体如下：

1、新华网、人民网、光明网、参考消息、环球网等新闻机构网站刊登文章。

2、人民日报、光明日报、北京日报、陕西日报、南方周末、新京报、工人日报、楚天都市报等中央及各地报纸刊物刊登文章。

3、中国政府网、中华人民共和国国防部官方网站、中国外交部官网、各国大使馆官网等中央和地方各级政府部门网站刊登文章。

4、中国科学院网站、中国教育基金会、北京大学网站等公立学术机构、教育机构网站。

5、新浪、腾讯、搜狐、网易等门户网站刊登文章（非自媒体）。

6、36氪、时光网、虎嗅、钛媒体等垂直分类的媒体网站刊登的文章。（注：作者必须是网站编辑，且没有免责转载声明）不可作为百科参考文献的网站举例：转载来源为：齐鲁晚报，齐鲁报社，齐鲁网，齐鲁壹点、大众网，奥一网，北方网、楚北网所有的自媒体：今日头条，搜狐网、百家号，一点资讯、天天快报，公众号，UC订阅号、腾信公众平台等一律不可用。所有的博客网站：搜狐博客、新浪博客、乐乎、网易博客、天涯博客、QQ空间等所有的网站注册主体为个人的网站一律不可用。网站必须有备案。所有论坛网站：天涯、西祠胡同、19楼、猫扑、虎扑、强国论坛、铁血军事、贴吧等一律不可用。其他的网站内容：含有免责声明，版权声明，转载声明等。转载来源页面失效，转载来源页面有免责声明，转载来源页面有版权声明。可以用的网站举例：四大门户网站主站频道（如新浪科技，新浪娱乐、凤凰财经等），不可用地方频道如：新浪黑龙江、网易河南、凤凰湖北、腾讯大楚网等。专业的垂直网站（中关村在线、太平洋电脑、36氪），新闻媒体（界面新闻、澎湃新闻、红星新闻）注意：<<包括但不限于以上列出>>的媒体。以及其他问题具体可以具体分析。重申：新闻源必须直发且无免责声明。
部分品牌百科没有新闻稿做参考文献，有官方网站或APP或商标做背书也可以，详尽情况需要根据情况具体分析。

二、什么是云计算?什么是大数据?二者有何联系?

三、资讯是什么意思

资讯是用户能够在较短的时间内为自己带来价值的信息，因为他们能够及时地获取和使用信息。资讯具有时效性和地域性。它必须被消费者使用。此外，在“提供-使用（阅读或使用）-反馈”之间可以形成一个长期稳固的cs链，只有当它具有这些特征时，才可以称之为信息。从严厉的意义上讲，新闻是一种资讯。资讯是一种信息，涵盖的不只是新闻，还可以包括其他媒介。

扩展资料：资讯与新闻的区别在于，资讯包括新闻、供求、动态、技术、政治、评论、观点和学术领域，其话题性远远大于新闻。今天的新闻不再是明天的新闻，但今天的信息明天可能仍然有用。参加专家讲座等，新闻组比较广泛，没有严厉的受众部门。语言类学生可以阅读科技新闻。教育技术也可以用来阅读文学新闻，信息的目标群体也比较强。参考资料来源：百度百科-新闻参考资料来源：百度百科-资讯